12 Prinsip-prinsip dasar dalam bimbingan dan penyuluhan

Menurut Bimo Vargit (1995: 21), prinsip-prinsip pengajaran individual mengacu pada prinsip-prinsip yang digunakan sebagai pedoman dalam proses pengajaran dan konseling. Siti Rahayu Haditono menguraikan 12 prinsip pengajaran berikut dalam bukunya:

1) Pengajaran dan konseling ditujukan untuk anak-anak, orang dewasa, dan lansia.

2) Setiap aspek karakter seseorang menentukan perilakunya. Oleh karena itu, pengajaran yang bertujuan untuk mendorong adaptasi individual harus berupaya untuk meningkatkan individu dalam semua aspek ini.

3) Pengajaran pada prinsipnya harus inklusif, karena setiap orang memiliki masalah yang membutuhkan dukungan.

4) Berkaitan dengan prinsip 2, karena semua siswa membutuhkan pengajaran, semua guru di sekolah harus menjadi pengajar.

5) Semua kegiatan pendidikan harus bersifat instruksional; oleh karena itu, alat dan teknik pendidikan juga harus menggabungkan perspektif instruksional sebagai dasarnya.

6) Saat memberikan pengajaran, penting untuk selalu mengingat bahwa meskipun orang-orang serupa dalam sebagian besar karakteristik, masing-masing memiliki individualitas dan perbedaan sendiri. Dan justru perbedaan-perbedaan individual inilah yang harus kita perhatikan.

7) Pemahaman mendalam tentang orang yang dibimbing sangat penting untuk keberhasilan bimbingan. Oleh karena itu, program penilaian dan studi individual diperlukan.

8) Kita tidak boleh melupakan bahwa gejolak sosial, ekonomi, dan politik dapat menyebabkan perilaku sulit dan ketidaksesuaian.

9) Mengenai anak-anak, kita tidak boleh melupakan bahwa sikap orang tua dan lingkungan rumah memiliki dampak signifikan terhadap perilaku anak. Oleh karena itu, pemahaman, kerja sama, dan kemauan orang tua seringkali sangat penting dalam mengatasi kesulitan tertentu. Tanpa dukungan dan pemahaman orang tua, upaya bimbingan dapat terhenti, dan menemukan solusi mungkin menjadi hampir mustahil.

10) Peran bimbingan adalah untuk membantu orang menemukan keberanian, bertanggung jawab untuk mengatasi kesulitan, dan mendorong pengembangan kepribadian mereka secara utuh.

11) Upaya bimbingan harus fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan masyarakat dan individu.

12) Terakhir, penting untuk diingat bahwa keberhasilan bimbingan sebagian besar bergantung pada individu yang mencari dukungan, motivasi dan kemampuan mereka, serta proses internal yang terjadi di dalam diri mereka.

Ini adalah 12 prinsip bimbingan dan konseling dari Bimo Vargit. Bagaimana menurut Anda?